网络同步课堂|数学学科：——4.2提取公因式法“互联网+义务教育”集团与上戍中学和泰顺六中结对帮扶教学

为贯彻落实《温州市鹿城区“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作实施方案》文件精神，进一步加强温州教育教学研究院附属学校教育集团与上戍中学的交流，完成对上戍中学的结对帮扶工作，我校数学教师杨明学于2022年4月7日（星期四）下午在学院路分校6楼录播教室就七年级下册第四章课程--《提取公因式》开课。

课堂上，杨明学用等面积法导入复习因式分解的知识点，并通过“具有怎样特征的多项式才能用这种方法进行因式分解”这一问题引出了本节课的知识点“公因式”和“提取公因式”。随后，通过两道例题得到提取公因式的一般步骤。此外，他通过不同形式的练习让学生发现提取公因式的易错点。学生在各个环节都积极参与，课堂氛围活跃。

课后，数学教师王燕艳指出，杨老师采用计算长方形面积的引入提取公因式法，思路十分清晰。这节课结构严谨、环环相扣，过度自然。学生在这节课中认真倾听，自由表达。这节课的难点是例2中的整体思想，杨老师通过添括号强调整体的概念，学生在解题过程中出现了一些易犯错误，在今后的学习中依然要加强练习以保证知识点的落实。